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“家校共育,情暖人心”——沈阳城市建设学院暑期家访活动纪实
来源: | 发布时间:2023-09-01 14:45:00 | 点击:
    为促进家校双方互通信息、建立共识,形成教育合力,全方位为学生服务,按照《关于开展沈阳城市建设学院2023年辅导员家访活动的通知》的相关要求,学校在2023年暑期持续开展了家访活动,并取得了显著的育人成效。
建筑与规划学院:家校协同,助力成长
    建筑与规划学院积极落实学校相关部署,高度重视、精心组织2023年暑期家访活动,实地走访与线上家访相结合,走访学业困难学生、家庭经济困难学生、心理健康预警学生、未就业学生等特殊群体,并召开大连地区家长会、心理健康集体教育大会,切实做到100%覆盖全体学生,传递学校和学院的关爱,搭建家校沟通的桥梁。
    辅导员、班导师前往辽宁景华工程咨询有限公司等单位走访,对实习生的工作岗位、工作环境以及职业发展等方面进行详细了解,鼓励学生们珍惜实习机会,借助实习单位这个广阔的平台,立足岗位,努力拼搏,在做好实地走访的同时,辅导员还开展了电话、微信视频等多种形式的家访,尽可能多地与学生家长进行深入交流,让家长更多地了解学生在校的学习和生活情况,了解专业学习和未来就业情况。


建筑4
土木工程学院:以爱之名,赴一场盛夏之约
    土木工程学院坚持围绕学生、服务学生,家访工作全面覆盖到经济困难学生、学习困难学生及心理异常学生。在视频沟通过程中,辅导员与贫困学生及家长谈心,详细地了解学生家庭的生活状况,鼓励贫困学生家长增强克服困难的信心,用长远发展的目光支持学生完成学业。叮嘱贫困学生树立信心,勤奋学习,把暂时的困难当作学习的动力,树立自己的人生目标,坚信自己一定能走出困境,鼓励贫困学子努力学习,用优异的成绩回报所有关心他们的人。
    辅导员坚持问题导向,抓住关键群体,重点选择学业困难学生作为家长会对象,与家长和学生共同梳理当下面临的困难及解决思路,倾听学生和家长的意见和建议;毕业年级辅导员对备战考研、英语四六级以及就业困难学生分类召开家长会,并对毕业生进行了职业生涯规划指导。

土木1
市政与环境工程学院:以心换情,以爱筑桥,构建“家访+”新模式
    市政与环境工程学院高度重视征兵工作,将其与家访工作相结合,以爱国主义教育为抓手,培养学生的爱国主义意识,引导学生到祖国需要的地方建功立业。针对学生对于征兵的相关问题进行耐心解答,为学生参军入伍提供坚实的政策保障。学院紧跟党的二十大精神和习近平总书记系列重要讲话精神,尤其重视农村“一老一小”问题。学院以暑期社会实践为突破口,以慰问社会实践团队为抓手,找到家访和社会实践的结合点,构建家访和社会实践互利共赢的局面。学院赴法库县王爷陵村和李祥堡村慰问支教团队,创新性地开展家访工作,与实践团成员沟通支教的基本情况的改进建议,并鼓励支教团成员戒骄戒躁,在艰苦奋斗中增学识、长才干,以自己绵薄之力,助力乡村振兴事业,在不懈奋斗之中绽放绚丽之花。


环境1
信息与控制工程学院:让爱与责任同行,家校共育传真情
    信息与控制学院逐步探索形成“结合三种形式、聚焦四种维度、深入三类群体、实现两个覆盖”的家访工作模式,学院学生工作队伍和班导师带着育人诚意“串”家门,循着成长轨迹谈教育,把教育情怀、育人情怀真正落到了实处。
    因得知一名20级学生意外大面积受伤,需要大量资金进行手术,学院党总支书记和辅导员一行前去医院看望,并送上了全院师生的爱心善款和真诚祝福。为了让家访覆盖到每一名学生,学院采取“一对多”的形式开展家访活动,利用腾讯会议及实地走访等多种方式与学生家长建立联系。辅导员实地走访省内外特殊困难学生以及有意向应征入伍学生家庭,家校联动,协同育人。为做好2023级新生思想政治教育工作育人“提前一公里”,党总支书记与新生辅导员在丹东东港召开2023级新生及家长暑期见面会,通过与学生及学生家长交流,解答学生及家长对于大学生活的疑问以及后续就业问题。在“零距离”的交流中,搭建起家校合作的桥梁,为学生的健康成长保驾护航。


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机械工程学院:家校联动 温暖前行
    机械工程学院以“温情家访暖人心,三全育人助成长”为主题,构建了“一体两翼三个支撑”家访模式,学院领导班子、辅导员、班导师、专任教师、教学秘书组成家访团,实现学工队伍同频共振、线上线下联动互通,暑期共访学生138人,其中实地走访学生家庭16人、线上访谈学生家庭122人。在家访过程中,学院重点关注特殊学生家庭,充分优化资源分配,充分利用返乡探亲的优势互访所带学生,及时了解学生假期学习、生活情况及思想动态,掌握学生家庭情况和困难需求,与学生家长倾心交流,重点关注疫情后学生的学习状态、就业前景、心理健康等话题,得到了家长们的“暖心好评”。此次家访也成为了学院覆盖面最广、家访人数最多、形式内容最全、老师参与度最高、内涵最丰富的一次大家访。


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管理学院:走进家庭,携手育人
    管理学院不断创新家访工作模式,为使家访工作更具有针对性和实效性,学院做了详细规划和设计,制定了《管理学院辅导员家访活动方案》,采用多种家访形式相结合,先后召开家长会1次、实地家访5次、视频家访10次、电话家访10次和书信家访10次……
    暑假伊始,管理学院辅导员便开始与学生家庭联系,周密安排,精心挑选家访对象,重点慰问了贫困生、学困生等有特殊需要关注的学生,并准备了《致家长的一封信》《学生成绩单》《家长调查问卷》《表扬信》《假期任务卡》,同时为学生精心挑选书籍。对于偏远地区的学生,采取了线上家访的模式,耐心倾听家长心声,广泛征求了家长对教师、学校的意见和建议,梳理家长关心的热点问题,分类汇总、及时反馈。通过本次家访,学院获得了更全面、更真实的学生信息,为学院制定更合适的教育教学计划提供了参考,增强了与家长之间的联系,形成了家校合力,共同为学生提供更好的教育服务。


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艺术与传媒学院:家访传温情 以爱话成长
    艺术与传媒学院辅导员共视频家访50余人,电话家访50余人,书信家访600余人,召开线上家长会3次,实现了家访计划制定的预期目标,学院党总支书记和全体辅导员成立家访工作小组,召开家访工作会议,部署家访内容,制定活动方案,拓展家访活动形式和参与面,加强家校沟通联系,积极落实学校“1133”教育模式,采用家访与调研工作相结合、家访与学风建设相结合、家访与修身工程相结合、家访与育德工程相结合、家访与大学生征兵宣传相结合、家访与资助工作相结合的方式,提高家访工作针对性、精准化。

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    本次家访活动拉近了家校距离,让学生及家长感受到了学院的关爱、学校的温暖,彰显了教育的温度。通过暑期家访,学校全面了解和掌握了学生家庭情况、生活状况、思想动态和居家学习等情况,深切地感受到了家长对子女的殷切希望,感受到了对学校的尊重与信赖,近距离地接触了学生、家长,了解了家长的期望与要求,架起了家校之间的桥梁,打破了距离的限制,将“家校共育”进一步落到实处。(党委学生工作部供稿) 
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